Wypełnienie kwestionariuszy selekcyjnych jest kluczowym elementem procedury rekrutacji uczniów do projektu. Za organizację całego procesu w szkole odpowiada Opiekun Merytoryczny Szkoły, który współpracuje z nauczycielami, rodzicami oraz zespołem badawczym.
Każda z wybranych klas VI zostanie oceniona przez dwóch nauczycieli (najlepiej wychowawcę i nauczyciela, który prowadzi z daną klasą najwięcej zajęć). Każdy z nich wypełnia kwestionariusze (ok. 20–30 pytań) przygotowane przez zespół badaczy. Takie rozwiązanie pozwala uzyskać bardziej obiektywny i rzetelny obraz każdego ucznia.
Na podstawie zebranych kwestionariuszy badacze dokonują ostatecznej kwalifikacji uczniów, wyliczając sumaryczne wyniki i podejmując decyzję o zakwalifikowaniu ich do udziału w zajęciach.
Nauczyciele wypełniający kwestionariusze otrzymują jednorazowe wynagrodzenie za przygotowanie diagnozy każdej klasy. Oznacza to, że jeśli dany nauczyciel przeprowadzi diagnozę w dwóch klasach, przysługuje mu wynagrodzenie w podwójnej wysokości.
Zobacz również
2026-04-23
Rozpoczęliśmy zajęcia w Kielcach!
W tym tygodniu wystartowała kolejna lokalizacja programu „Playing for Success w Polsce”. Pierwsze zajęcia odbyły się w Centrum WOW na stadionie Korony Kielce i były początkiem pracy z nową grupą uczestniczek i uczestników. Od początku zajęć towarzyszyła pozytywna, przyjacielska atmosfera. Choć niektórzy podchodzili do zajęć z nieśmiałością, z każdą kolejną aktywnością grupa coraz bardziej się […]
2026-02-23
Wizyta na stadionie Widzewa Łódź
19 lutego 2026 roku nasz zespół projektowy odwiedził „Serce Łodzi” – stadion miejski Widzewa. To spotkanie było dla nas nie tylko ogromną dawką inspiracji, ale przede wszystkim potwierdzeniem, że nadchodzące zajęcia dla młodzieży będą miały wyjątkową oprawę, za którą stoi zespół ekspertów i ludzi pełnych pasji. Przestrzenie, które robią efekt WOW Przedstawiciele klubu i Fundacji […]