Ogólna charakterystyka
- Nazwa/tytuł projektu: Playing for Success w Polsce
- Podmiot realizujący: Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy
- Partnerzy: Fundacja Playing for Success Netherlands
- Podmiot zlecający: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej (MFiPR)
- Cel badania: celem badania jest weryfikacja efektywności rozwiązań edukacyjnych opartych na efekcie “Wow” i realizowanych w formie dodatkowych zajęć na stadionach piłkarskich w zakresie poprawy kompetencji społeczno-emocjonalnych i poznawczych młodzieży szkolnej. Celem dodatkowym jest przeniesienie “dobrych praktyk” pozyskanych od partnerów zagranicznych (Niderlandy) na grunt edukacji polskiej.
- Typ badania: badanie właściwe, badanie RCT
- Okres realizacji projektu (w latach): 2025-2027
- Badana grupa i jej charakterystyka: uczniowie klas VI szkół podstawowych w wieku ok. 11-13 lat
- Wielkość próby: po 480 uczniów na cykl, łącznie 960 uczestników.
- Efektywność interwencji (dotyczy projektów zakończonych): nie dotyczy
- Zasięg projektu: krajowy
- Adresaci rezultatów projektu/podmioty zainteresowane jego rezultatami:
Projekt skierowany jest do uczniów, którzy doświadczają trudności z funkcjonowaniem w środowisku szkolnym, mierząc się m.in. z obniżoną motywacją, pewnością siebie i poczuciem sprawczości w życiu codziennym, co w konsekwencji może powodować ograniczenie w osiągnięciu pełni swojego potencjału poznawczego i społecznego. Adresatami projektu są również nauczyciele, którzy po przeszkoleniu będą mogli w przyszłości wdrażać odpowiednie rozwiązania edukacyjne w pracy z uczniami o podobnych problemach. - Źródło finansowania: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), projekt nr FERS.05.01-IZ.00-0019/25
Lider projektu/kontakt: Katarzyna Piotrowska (k.piotrowska@ibe.edu.pl)